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Périscolaire

L’organisation et l’animation des temps périscolaires  des écoles élémentaires Micromégas et par la suite Pablo Neruda, ont été confiées à la Maison de Quartier SEVE depuis mars 2016. Le projet pédagogique des accueils périscolaires est le fruit d’un travail collectif partant des constats faits par les animateurs, sur le terrain ces dernières années. Il permet de mettre en avant la notion de bien être à l’école en cohérence avec le projet émancipateur (Développement du Pouvoir d’Agir des enfants) développé sur les accueils collectifs de mineurs au sein de la maison de quartier. Le projet pédagogique s’appuie sur les principes suivants :
  • La participation et l’implication des enfants
  • Une qualité de communication et d’échanges entre tous
  • Favoriser la notion de plaisir et de vivre ensemble.
Les équipes d’animation travaillent en étroite collaboration avec les équipes enseignantes, techniques et de restauration de l’école dans le but d’avoir la meilleure cohérence éducative possible. La relation avec les familles est également au coeur du projet des accueils périscolaires, car c’est ainsi que nous tissons, au sein du territoire, de réelles relations avec les enfants et leur famille. Celle-ci n’est pas facile à établir sur le périscolaire de la pause méridienne, mais la polyvalence des missions de certains animateurs au sein de la Maison de Quartier permet d’entretenir cette continuité éducative.

DANS L’OEIL DU PÉRISCOLAIRE

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